Ensalada de cosas: U de uva, el estanque, las formas....

De todo un poco, comenzamos...

Hoy vamos a empezar el día buscando cosas que comiencen por la letra U

Atentos al dragón Mom, que nos va a ayudar con ello.

Jugamos con mamá o papá a buscar palabras que comiencen o terminen (igual esto último les resulta un poco más difícil) por esta vocal.

Luego una vez que hemos reconocido esta letra, nos vamos a fijar muy bien en cómo hacer su trazo y también cómo ponemos la boca para hacer la U. Si nos miramos al espejo será divertido y podremos practicarlo mejor.

En la ficha buscamos y coloreamos aquellas cosas que comienzan por la letra U. Repasamos los trazos con lápiz y rotulador.

(Esta ficha habrá que imprimirla o dibujarla, ya que no la encontraréis en el material que envié a casa)

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Muy atentos al vídeo, porque nos va a servir para introducir el trabajo que realizaremos a continuación. Además os va a gustar, salen cosas muy curiosas sobre la vida en el estanque y sus habitantes.

Ahora, observamos la Ficha 3 el libro de Curtis "El estanque de Monet"

Lo primero que vamos a hacer es repasar con el dedo las ondas del agua.

¿Verdad que se parecen la al letra U?

Antes de realizar la tarea  nos vamos a fijar en la ficha, los animales que encontramos en ella y podemos lanzar a los niños cuestiones sobre lo que ven:

• ¿Qué animales ves?
• ¿Por dónde se desplazan?
• ¿Qué comen?
• ¿Cuántas patas tienen?
• ¿Has visto alguna vez un estanque, una laguna o una charca?
• ¿Qué había en ella?

Ahora ya podemos hacer la ficha

Repasa los trazos. Busca y rodea las ranas.

Pega una pegatina en el pato más pequeño.

En la parte de atrás repasa los trazos y escribe tu nombre en mayúscula.

Si quieres practicar más puedes repasar las ondas con rotulador o pintura de dedos.

También puedes usar las láminas borrables que trabajan el trazo ondulado.

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Para ir terminando hoy, vamos a trabajar un poco  con las matemáticas, en este caso formas geométricas planas.

Después de ver a Plim-Plim ayudándonos a distinguir las formas, vamos a trabajar el libro de matemáticas.

Haremos la ficha nº 20, sólo por delante y colorearemos respetando el código que se indica.

Os recuerdo que si nos hemos cansado a estas alturas mucho del coloreo, podemos usar otras técnicas, pegatinas, rotuladores, papelitos, pero recuerda que tenemos que respetar el código de color.

Es hora de divertirse un poco con la invasión de las formas. 

Pincha sobre la imagen para acceder al juego

Mueve las formas de abajo para hacerlas coincidir con las de arriba. 

Si no lo consigues se avecina un pequeño desastre.